Eğitim, insanların davranışlarında belli amaçlar doğrultusunda değişiklik oluşturma süreci olarak ele alınmaktadır. İstenen insan tipini eğitmek yani yetiştirmek geçmişten bugüne varlığını devam ettiren sorunlardan biri olmuştur. Bu sorun gittikçe etkisini daha yoğun bir şekilde duyurmaktadır.
Günümüz dünyasının arayışları arasında öne çıkan en önemli konulardan biri ahlaki değerlerin yenidünya düzeni içerisinde nasıl yer alacağıdır. İnsan, ahlaki davranışları bilmiş olarak doğmamaktadır. Bu davranışların değişik toplumlarda değişik şekiller alması ve farklı olarak değerlendirilmesi de onların sonradan öğrenilmiş şeyler olduğunu gösteriyor.
Sosyal bir gerçeklik olarak her aile, değerlerini çocuklarına aktarmaya çalışır. Değerlerin içeriklerinin tartışılmasından ziyade asıl soru işareti bu değerleri çocuklarımıza nasıl ve hangi yöntemlerle aktaralım sorusundadır. Zira ahlaki değerlerle taçlandırılmayan akademik başarı kısa süreli mutluluklar verse de, çocuklarımızı istenilen olgunluğa ulaştıramayacaktır.
Kurumumuzda Değerler Eğitimi çalışmaları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerimizin rehberliğinde tüm zümrelerin katılımıyla yürütülmektedir. Değerlerimizi bizlere emanet edilen çocuklarımıza en iyi şekilde aktarma ve davranışa dönüştürme hedefi gözeten birimimiz, sürekli kendini yenileyen bir başarı grafiği ortaya koymaktadır. Bu başarıda en büyük pay hiç şüphesiz saygı, sevgi, adalet, yardımlaşma vb değerlerimizi çocuklarımıza aktarmayı kendilerine dert edinen ve gündemlerinde tutan öğretmenlerimize aittir.
Değerler yaşanılarak bir kimlik, kişilik boyutu haline gelir. Bizde yaptığımız çalışmalarla bu değerlerin öğrencilerimiz tarafından içselleştirilmesini hedeflemekteyiz. Bunun için yıl içinde her aya önemli bir değerimizi yerleştirip, çocuklarımızı kendi yaş ve sınıf seviyelerine göre bu değerle bir araya getiriyoruz.
2009-2010 Eğitim Öğretim Yılında Biltek Koleji Değerler Eğitimi Birimi olarak öğrencilerimize aşağıda belirtilen değerleri kazandırmayı hedeflemekteyiz.
•Paylaşma – Yardımlaşma
•Sevgi
•Temizlik
•Edep
•Dürüstlük
•Güven
•Saygı
•Sorumluluk
•Adalet
Bütün öğrencilerimizin bu değerlerin hayatlarına katacağı farklılıkları keşfetmesi, ona sahip çıkmayı öğrenmesi ve yaşantılarında uygulayabilmesi için yaptığımız çalışmalar üç ana başlık altında toplanmaktadır:
1.SINIF İÇİNDE YAPILAN ETKİNLİKLER
Hedef davranışlara uygun, öğrencilerin kendileriyle ilişki kurabilecekleri, fikirlerini özgürce söyleyip tartışabilecekleri, eksiklerini veya yapılması gereken şeyleri farkına varabilecekleri çalışmaları, her branştan öğretmenin katılımıyla gerçekleştirmekteyiz.
Bu etkinlikler:
•Yapboz çalışmaları
•Pankart hazırlama
•Drama
•Çizgi film izletilmesi
•Kesyap çalışmaları
•Bulmacalar
•Anket
•Sunum izletme
•Hikâye yorumlama
•Çeşitli oyunlar
•Röportaj
•Beyin fırtınası
•Empati kurma
•Resim çalışması
•Beste çalışması
•Kompozisyon yazma Bu tarz etkinliklerden her sınıfta bir ay içinde çok sayıda uygulanmaktadır.
O ay içinde idareci, öğretmen ve diğer kurum personelimiz bu değeri ön plana çıkarıp önemini vurgulamaktadır.
2. OKUL GENELİNDE YAPILAN ETKİNLİKLER
•Değerlerimiz hakkında seminer düzenlemekteyiz. Konuklarımız alanında uzman, popüler, etkili ve sempatik kişiler arasından seçilmiş olup güzel ve tatmin edici bilgilerin ardından soruları cevaplayarak merak edilen tüm konulara değinmektedirler.
•Değerlerimizi destekleyici, çocukların ilgilerini çekecek sinema filmleri gösterilmektedir. İzletilecek filmler titizlikle seçilip gözden geçirilip şekillendirildikten sonra yayınlanmaktadır. Bir taraftan çocukların zevklerine hitap ederken bir taraftan da her şeyde değerlerimizi bulabileceklerini gösterebilmekteyiz.
•Önemli gün ve haftalarda programlar, yarışmalar, törenler düzenlemekteyiz. Bu etkinliklere öğrencilerin katılımlarını destekleyerek ve organize ederek öğrenmek, uygulamak, göstermek, örnek olmak ve eğlenmek öğelerini birleştirebilmelerini sağlamaktayız.
•Okulumuzda çocuklarımızın bu değerleri içeren kitapları temin edebileceği kitap stantları açıyor, aldıkları kitapların yazarlarını okulumuza çağırıp imza günleri düzenliyoruz.Çocuklarımız sosyalleşirken aynı zamanda kitap okuma alışkanlığı kazanmış, bu alışkanlık kendilerinde varsa pekiştirmiş oluyorlar.
3. OKUL DIŞINDA YAPILAN ETKİNLİK VE ÇALIŞMALAR
•O aya ait değerle ilgili geziler düzenleyerek çocuklarımızın görerek ve yaşayarak öğrenmesini sağlamaktayız.
•Milli ve dini değerleri sahiplenmeleri ve sevgilerinin artması için şehirlerarası geziler düzenlenmektedir.Öğrencilerimiz bu gezilerde arkadaşları ve öğretmenleri ile birlikte seyahat etmenin tadına varırken aynı zamanda milli değerlerini nitelikli olarak tanıma imkânı bulmaktadır.